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课程介绍

    数字信号处理是一门正在生机勃勃迅速发展的学科,其基本理论是基于经典的数值分析技术和20世纪40—50年代发展起来的采样理论发展完善,并已经自成体系。自从1969年第一本数字信号处理专著出版以来,陆续出版了许多数字信号处理著作和教材,数字信号处理课程也陆续在一些世界著名大学开设。目前,国内几乎所有大学的电子信息、通信等专业的本科生和硕士研究生都开设数字信号处理课程,是相关专业本科生的主要必修课和研究生的学位课,且是电子信息类大多数专业博士生的入学考试课程之一。1999年成为我校研究生的学位课。

    课程组结合我校的办学定位和新形势下的人才培养目标,对数字信号处理的教学工作进行了改革。在课程体系方面,增加了数字信号处理课程的实验内容,增加了创新训练的讨论和小论文环节。在理论教学方面,针对数字信号处理技术的迅猛发展,在确保基本概念和基本方法的基础上,删除本课程与相关课程的重叠内容,增加学科前沿新知识,将先进的数字信号分析与处理技术引入课堂教学。随着MATLAB的推出和不断推广,MATLAB作为数字信号处理的实现工具备受关注,从2008年起,课题组把MATLAB语言和数字信号处理相结合融入教学,把理论分析与计算机仿真实验相结合,收到了很好的教学效果。在教学方法上,采用多种模式的教学方法—教师主讲课、习题课、讨论课交替进行;采用多媒体及网络教学手段,受到学生欢迎。

    课程组在搞好理论教学的同时,突出实践性环节的教学改革。以实践能力、工程素质和创新精神培养为主线,构建了“基础、综合、创新、应用”等多环节的实践教学培养体系。实验中精选典型数字信号处理案例,结合传统和现代数字信号处理技术,充分运用MATLAB的数字信号处理能力,全面提高了学生分析、解决实际问题的能力。